formación
Apilean, organización de formación certificada Qualiopi, le abre nuevos horizontes y le ayuda a construir y animar sus itinerarios de formación A MEDIDA adaptado a sus expectativas.
Te estás preguntando …
¿Cómo diseñar una formación atractiva para motivar a los alumnos?
¿Cómo se pueden desarrollar formaciones innovadoras y lúdicas al servicio de los alumnos?
¿Cómo crear y desarrollar un recorrido a medida adaptado a mis necesidades y a mis equipos?
¿Dónde puedo encontrar o formar animadores experimentados que den sentido y energía a mis entrenamientos?
OS ACOMPAÑAMOS A VOSOTROS…
Cualquiera que sea el formato de la formación: en presencial, a distancia, en modo híbrido (Blended learning), aumentado (phygital o no)
Diseño
de la A a la Z de formación desde el análisis de las necesidades hasta el despliegue de la formación, utilizando el método ADDIE
adaptación
de nuestros módulos de formación ya existentes a sus colores para el verdadero A MEDIDA. Hoy tenemos más de un centenar de módulos.
También podemos mejorar su formación haciéndola más atractiva y poniendo a los alumnos en el centro del recorrido
animación
con formadores operativos dotados de una verdadera capacidad de animación en presencial y en remoto.
Estos facilitadores y coaches se comprometen a dar sentido a los mensajes transmitidos y a garantizar la integración de los conocimientos por parte de los alumnos
Nuestro método del diseño de la formación: ADDIE
- A nálisis de necesidades y contenidos con expertos
- D esign e ingeniería pedagógica del curso de formación (macro/micro)
- D esarrollo y producción de todos los recursos pedagógicos (soportes PPT, vídeos, juegos, estudios…)
- C olocación: puesta a disposición de los formadores internos o en la plataforma de formación
- E valuación del dispositivo global con sus actualizaciones
¿El Happy Touch que marca la diferencia en la formación?
NUESTRA RECETA:
Animar sin hablar y sin diapositivas y pasar por el JUEGO para llegar a sus APUESTAS 😄
Despertando los diferentes sentidos a través del vídeo, la música, la experimentación.. ¡Y creando emociones que favorezcan el anclaje y el aprendizaje!
LOS INGREDIENTES:
Modalidades variadas e innovadoras: Codev, escape game, serious game, aprendizaje entre compañeros, brainstorming, World Café, MOOC, AFEST, talleres Ludo pedagógicos (juegos de cartas, juegos de rol).
Intención pedagógica: pedagogía invertida para hacer a los alumnos activos (cero diapositivas, aprendiendo en el centro del dispositivo para mayor eficacia).
Accesible a todos: del operador al director, del colaborador al jefe de servicio… Nuestros cursos permiten la adquisición de temas durante un tiempo largo o corto para favorecer la transferencia de conocimiento.

Una amplia gama de experiencia para construir a su lado EL itinerario de formación adaptado a su contexto & necesidad en términos de desarrollo de competencias
Animar el Lean
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Convertirse en un gerente de proximidad Lean
- Convertirse en un relé Lean certificado (White Belt, Yellow Belt, Green Blet y Black Belt Lean, 100% on Line o presencial)
- Aplicar el lean en las funciones de papel
- Aplicar Lean a las Compras
- Convertirse en Organizadores Industriales
Aprendizaje digital y mixto
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Digitalización de la formación a distancia
- Animar una clase virtual
- Uso de herramientas de colaboración
- Cómo involucrar a los alumnos
Ser formador a distancia - Saber evaluar una formación
- Animar a distancia (4x 2,5h)
Gestión diaria de los talleres
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Saber cómo observar un puesto de trabajo
- Practicar el paseo de gema
- Animar a los 5S
- Crear una gestión visual
- Estandarizar un puesto de trabajo
- Establecer escuelas de destreza técnica y pupitres de destreza
- Mejorar la ergonomía de los puestos
- Creación de equipos autónomos
- Animar obras Kaizen y/o rojo/verde
- Saber medir las secuencias quirúrgicas
- Gestionar las animaciones a intervalos cortos (AIC)…
Lean Digital y Fábrica 4.0
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Saber cómo implantar un sistema de producción digitalizado
- Animar un seminario 4.0
- Saber cómo digitalizar modos operativos
Rendimiento de las máquinas
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Gerente de Rendimiento de Medios (MPM)
- Lanzamiento del Total Productive
- Maintenance (TPM)
- Realizar un SMED
- Animar el mantenimiento autónomo
- Animar el mantenimiento preventivo
- Saber reorganizar un servicio de mantenimiento
- Identificar su máquina penalizadora
- Construir un AMDEC Medio
Optimización de procesos
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Lograr una reingeniería de procesos
- Optimizar un proceso
- Escuchar al cliente
- Iniciar un Obeya o cómo optimizar sus revisiones de proyectos
- Saber analizar los riesgos
- Mejorar un proceso de ADV
Gestión y habilidades blandas
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Convertirse en mánager
- Saber trabajar a distancia
- Movilizar a los empleados a distancia
- Convertirse en un gerente líder
- Comprender los desafíos de la gestión intergeneracional
- Saber trabajar juntos mejor
- Saber comunicar
- Saber cómo hacer un feedback
- Practicar la escucha activa
- Gestionar sus emociones
- Gestionar una entrevista individual
- Saber gestionar la versatilidad
- Saber delegar
- Convertirse en entrenador
- Practicar la CNV
- Practicar el Fast Codev
- Animar un World café a distancia
- Convertirse en gerente híbrido
- Convertirse en gerente de negocios
Gestión de la actuación profesional
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Saber desplegar objetivos (Hoshin Kanri)
- Establecimiento de los KPI
- Establecer Animaciones a Intervalos Cortos (AIC)
- Cómo crear una animación visual
- Crear Balance Score Cards
- Saber medir los niveles de madurez de los equipos autónomos
Seguridad y salud en el trabajo
En función del análisis de sus necesidades, las herramientas que utilizamos pueden orientarse hacia:
Ergonomía
- Saber calificar ergonómicamente un puesto de trabajo
- Realizar un taller Kaizen Ergo
- Realizar una auditoría de seguridad
Seguridad y riesgos profesionales físicos
- Saber cómo observar un puesto de trabajo
- Saber cómo desarrollar un proceso de seguridad
- Cómo tratar los problemas de seguridad
- Aplicar los gestos y posturas correctos
Salud mental en el trabajo y riesgos psicosociales y organizativos
- Realizar un diagnóstico RPS en la empresa
- Elaborar un plan de acción
- Sensibilizar y capacitar a los equipos en cuestiones de salud mental en el trabajo
- Redactar y actualizar los DUERP (documentos únicos de evaluación y prevención de riesgos laborales)
- Capacitar y sensibilizar a sus equipos sobre la prevención del acoso moral
- Modele sus procesos de prevención sobre la cuestión de los riesgos psicosociales
- Formación en relación de escucha y ayuda
- QVCT (calidad de vida y condiciones de trabajo)
Gestión de la calidad
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Saber cómo resolver un problema
- Cómo escribir un A3, un QC Story o un 8D
- Saber hacer un 5 por qué
- Práctica de herramientas de análisis de calidad
- Crear Bucles Cortos
- Lanzamiento del QRQC Meeting (Quick Response Quality Control)
- Lanzamiento de la línea QRQC
- Cómo rellenar una Matriz Calidad
- Aseguramiento
- La creación de Poka Yoke
- Construir una AMDEC
- Pilotar con un DMAIC
- Lanzar un tablero de Kaizen
Gestión de los flujos
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Iniciar un paso Justo a tiempo (JAT)
- Saber realizar un Value Stream Mapping (VSM)
- Dirigir la gestión de suministros
- Controlar el PIC/PDP
- La creación de un Kanban
- Construir una zona de huelga
- Lanzar un paso Monozokuri
- Analiza una cadena de suministro
- Hacer una auditoría logística MMOG LE
Eficacia profesional
En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:
- Gestionar su estrés
- Optimizar su memoria
- Saber cómo utilizar los 8 pasos de Kotter para animar el cambio
- Saber cómo usar Teams
- Cómo utilizar la facilitación gráfica
- Animar un taller de diseño de pensamiento
Modalidades de nuestros cursos a medida
- Prerrequisito: ningún requisito en términos de competencias (cuestionario de posicionamiento previsto en el inicio)
- Duración: en función de cada módulo
Modalidades de acceso: contáctenos por correo electrónico: contact@apilean.com - Plazo de acceso a la formación: la duración varía según la envergadura de su proyecto
- Métodos pedagógicos utilizados: presencial, remoto, pedagogía inversa, gamificación, materiales de formación, vídeos, juegos…
- Modalidades de evaluación: evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, puesta en situación
- Precio: sobre presupuesto en función del análisis del pliego de condiciones
Nuestro Apilab
Para diseñar y animar sus formaciones en el corazón de París, el Apilab está a su disposición.
¡Algunos ejemplos en vivo!
Nuestros clientes felices testifican

Valoramos la cooperación con Apilean y sus apileaners por su profesionalidad y capacidad de adaptación. También nos aportan una verdadera experiencia en el campo del aprendizaje, complementaria a la que tenemos internamente.
Ilona
Manufacturing Academy Manager, RENAULT

Apilean nos ha acompañado en la creación de un programa de formación destinado a nuestros managers y funciones de soporte para implementar las normas y buenas prácticas de Lean. ¡Este programa de 9 días en 3 años sin Powepoint, combinando teoría y sobre todo práctica sobre el terreno, ha sido un verdadero éxito entre los 150 colaboradores!
Nicolas Jouille
Plant Manager, BOBST

El reto que hay que afrontar: realizar un Mooc sobre el tema de la Industria del Futuro. He podido apreciar la experiencia y el aprovechamiento de Apilean en la elaboración del Mooc y los aprendices han expresado ampliamente su satisfacción. Recomiendo especialmente a Sonia Vieira, la Apileaner a cargo de la ingeniería pedagógica.
Patrick Le Men
Director CFA & Ingénieurs 2000