formación

Apilean, organización de formación certificada Qualiopi, le abre nuevos horizontes y le ayuda a construir y animar sus itinerarios de formación A MEDIDA adaptado a sus expectativas.

Te estás preguntando …

¿Cómo diseñar una formación atractiva para motivar a los alumnos?

¿Cómo se pueden desarrollar formaciones innovadoras y lúdicas al servicio de los alumnos?

¿Cómo crear y desarrollar un recorrido a medida adaptado a mis necesidades y a mis equipos?

¿Dónde puedo encontrar o formar animadores experimentados que den sentido y energía a mis entrenamientos?

OS ACOMPAÑAMOS A VOSOTROS…

Cualquiera que sea el formato de la formación: en presencial, a distancia, en modo híbrido (Blended learning), aumentado (phygital o no)

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Diseño

de la A a la Z de formación desde el análisis de las necesidades hasta el despliegue de la formación, utilizando el método ADDIE

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adaptación

de nuestros módulos de formación ya existentes a sus colores para el verdadero A MEDIDA. Hoy tenemos más de un centenar de módulos.

También podemos mejorar su formación haciéndola más atractiva y poniendo a los alumnos en el centro del recorrido

animación

con formadores operativos dotados de una verdadera capacidad de animación en presencial y en remoto.

Estos facilitadores y coaches se comprometen a dar sentido a los mensajes transmitidos y a garantizar la integración de los conocimientos por parte de los alumnos

Nuestro método del diseño de la formación: ADDIE
  • A nálisis de necesidades y contenidos con expertos
  • esign e ingeniería pedagógica del curso de formación (macro/micro)
  • esarrollo y producción de todos los recursos pedagógicos (soportes PPT, vídeos, juegos, estudios…)
  • C olocación: puesta a disposición de los formadores internos o en la plataforma de formación
  • valuación del dispositivo global con sus actualizaciones

¿El Happy Touch que marca la diferencia en la formación?

NUESTRA RECETA:

Animar sin hablar y sin diapositivas y pasar por el JUEGO para llegar a sus APUESTAS 😄

Despertando los diferentes sentidos a través del vídeo, la música, la experimentación.. ¡Y creando emociones que favorezcan el anclaje y el aprendizaje!

LOS INGREDIENTES:

Modalidades variadas e innovadoras: Codev, escape game, serious game, aprendizaje entre compañeros, brainstorming, World Café, MOOC, AFEST, talleres Ludo pedagógicos (juegos de cartas, juegos de rol).

Intención pedagógica: pedagogía invertida para hacer a los alumnos activos (cero diapositivas, aprendiendo en el centro del dispositivo para mayor eficacia).

Accesible a todos: del operador al director, del colaborador al jefe de servicio… Nuestros cursos permiten la adquisición de temas durante un tiempo largo o corto para favorecer la transferencia de conocimiento. 

Una amplia gama de experiencia para construir a su lado EL itinerario de formación adaptado a su contexto & necesidad en términos de desarrollo de competencias

Animar el Lean

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Convertirse en un gerente de proximidad Lean
  • Convertirse en un relé Lean certificado (White Belt, Yellow Belt, Green Blet y Black Belt Lean, 100% on Line o presencial)
  • Aplicar el lean en las funciones de papel
  • Aplicar Lean a las Compras
  • Convertirse en Organizadores Industriales
Aprendizaje digital y mixto

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Digitalización de la formación a distancia
  • Animar una clase virtual
  • Uso de herramientas de colaboración
  • Cómo involucrar a los alumnos
    Ser formador a distancia
  • Saber evaluar una formación
  • Animar a distancia (4x 2,5h)
Gestión diaria de los talleres

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Saber cómo observar un puesto de trabajo
  • Practicar el paseo de gema
  • Animar a los 5S
  • Crear una gestión visual
  • Estandarizar un puesto de trabajo
  • Establecer escuelas de destreza técnica y pupitres de destreza
  • Mejorar la ergonomía de los puestos
  • Creación de equipos autónomos
  • Animar obras Kaizen y/o rojo/verde
  • Saber medir las secuencias quirúrgicas
  • Gestionar las animaciones a intervalos cortos (AIC)…
Lean Digital y Fábrica 4.0

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Saber cómo implantar un sistema de producción digitalizado
  • Animar un seminario 4.0
  • Saber cómo digitalizar modos operativos
Rendimiento de las máquinas

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Gerente de Rendimiento de Medios (MPM)
  • Lanzamiento del Total Productive
  • Maintenance (TPM)
  • Realizar un SMED
  • Animar el mantenimiento autónomo
  • Animar el mantenimiento preventivo
  • Saber reorganizar un servicio de mantenimiento
  • Identificar su máquina penalizadora
  • Construir un AMDEC Medio
Optimización de procesos

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Lograr una reingeniería de procesos
  • Optimizar un proceso
  • Escuchar al cliente
  • Iniciar un Obeya o cómo optimizar sus revisiones de proyectos
  • Saber analizar los riesgos
  • Mejorar un proceso de ADV
Gestión y habilidades blandas

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Convertirse en mánager
  • Saber trabajar a distancia
  • Movilizar a los empleados a distancia
  • Convertirse en un gerente líder
  • Comprender los desafíos de la gestión intergeneracional
  • Saber trabajar juntos mejor
  • Saber comunicar
  • Saber cómo hacer un feedback
  • Practicar la escucha activa
  • Gestionar sus emociones
  • Gestionar una entrevista individual
  • Saber gestionar la versatilidad
  • Saber delegar
  • Convertirse en entrenador
  • Practicar la CNV
  • Practicar el Fast Codev
  • Animar un World café a distancia
  • Convertirse en gerente híbrido
  • Convertirse en gerente de negocios
Gestión de la actuación profesional

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Saber desplegar objetivos (Hoshin Kanri)
  • Establecimiento de los KPI
  • Establecer Animaciones a Intervalos Cortos (AIC)
  • Cómo crear una animación visual
  • Crear Balance Score Cards
  • Saber medir los niveles de madurez de los equipos autónomos
Seguridad y salud en el trabajo

En función del análisis de sus necesidades, las herramientas que utilizamos pueden orientarse hacia:

Ergonomía

  • Saber calificar ergonómicamente un puesto de trabajo
  • Realizar un taller Kaizen Ergo
  • Realizar una auditoría de seguridad

Seguridad y riesgos profesionales físicos

  • Saber cómo observar un puesto de trabajo
  • Saber cómo desarrollar un proceso de seguridad
  • Cómo tratar los problemas de seguridad
  • Aplicar los gestos y posturas correctos

Salud mental en el trabajo y riesgos psicosociales y organizativos

  • Realizar un diagnóstico RPS en la empresa
  • Elaborar un plan de acción
  • Sensibilizar y capacitar a los equipos en cuestiones de salud mental en el trabajo
  • Redactar y actualizar los DUERP (documentos únicos de evaluación y prevención de riesgos laborales)
  • Capacitar y sensibilizar a sus equipos sobre la prevención del acoso moral
  • Modele sus procesos de prevención sobre la cuestión de los riesgos psicosociales
  • Formación en relación de escucha y ayuda
  • QVCT (calidad de vida y condiciones de trabajo)
Gestión de la calidad

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Saber cómo resolver un problema
  • Cómo escribir un A3, un QC Story o un 8D
  • Saber hacer un 5 por qué
  • Práctica de herramientas de análisis de calidad
  • Crear Bucles Cortos
  • Lanzamiento del QRQC Meeting (Quick Response Quality Control)
  • Lanzamiento de la línea QRQC
  • Cómo rellenar una Matriz Calidad
  • Aseguramiento
  • La creación de Poka Yoke
  • Construir una AMDEC
  • Pilotar con un DMAIC
  • Lanzar un tablero de Kaizen
Gestión de los flujos

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Iniciar un paso Justo a tiempo (JAT)
  • Saber realizar un Value Stream Mapping (VSM)
  • Dirigir la gestión de suministros
  • Controlar el PIC/PDP
  • La creación de un Kanban
  • Construir una zona de huelga
  • Lanzar un paso Monozokuri
  • Analiza una cadena de suministro
  • Hacer una auditoría logística MMOG LE
Eficacia profesional

En función del análisis de sus necesidades, los objetivos pedagógicos pueden orientarse hacia:

  • Gestionar su estrés
  • Optimizar su memoria
  • Saber cómo utilizar los 8 pasos de Kotter para animar el cambio
  • Saber cómo usar Teams
  • Cómo utilizar la facilitación gráfica
  • Animar un taller de diseño de pensamiento
Modalidades de nuestros cursos a medida
  • Prerrequisito: ningún requisito en términos de competencias (cuestionario de posicionamiento previsto en el inicio)
  • Duración: en función de cada módulo
    Modalidades de acceso: contáctenos por correo electrónico: contact@apilean.com
  • Plazo de acceso a la formación: la duración varía según la envergadura de su proyecto
  • Métodos pedagógicos utilizados: presencial, remoto, pedagogía inversa, gamificación, materiales de formación, vídeos, juegos…
  • Modalidades de evaluación: evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, puesta en situación
  • Precio: sobre presupuesto en función del análisis del pliego de condiciones

Nuestro Apilab

Para diseñar y animar sus formaciones en el corazón de París, el Apilab está a su disposición.

apilab - l'endroit idéal pour les parcours de formation innovants

¡Algunos ejemplos en vivo!

nuestro enfoque de calidad

Nuestros cursos están certificados para ofrecerle lo mejor y pueden ser financiados por sus OPCO y CPF.

Accesibilidad para personas con discapacidad:

La Ley de 5 de septiembre de 2018 para la «libertad de elegir el futuro profesional» tiene por objeto facilitar el acceso al empleo de las personas con discapacidad.

Nuestro organismo trata de dar a todos las mismas oportunidades de acceder o de mantener el empleo.

Nuestro referente de PSH: Carlos Cardoso

Apilean es Datadock y está registrada con el número de declaración de actividad n º 11755895375 ante el prefecto de la región de Ile-de-France.

Personas capacitadas

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De internos satisfechos

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De recomendación

Fecha: octubre de 2021

Nuestros clientes felices testifican

Valoramos la cooperación con Apilean y sus apileaners por su profesionalidad y capacidad de adaptación. También nos aportan una verdadera experiencia en el campo del aprendizaje, complementaria a la que tenemos internamente.

Ilona

Manufacturing Academy Manager, RENAULT

Apilean nos ha acompañado en la creación de un programa de formación destinado a nuestros managers y funciones de soporte para implementar las normas y buenas prácticas de Lean. ¡Este programa de 9 días en 3 años sin Powepoint, combinando teoría y sobre todo práctica sobre el terreno, ha sido un verdadero éxito entre los 150 colaboradores!

Nicolas Jouille

Plant Manager, BOBST

El reto que hay que afrontar: realizar un Mooc sobre el tema de la Industria del Futuro. He podido apreciar la experiencia y el aprovechamiento de Apilean en la elaboración del Mooc y los aprendices han expresado ampliamente su satisfacción. Recomiendo especialmente a Sonia Vieira, la Apileaner a cargo de la ingeniería pedagógica.

Patrick Le Men

Director CFA & Ingénieurs 2000

Empecemos la aventura juntos